
| | سيظهر الرقم السري لمفتاح الهدية التشجيعية هنا ! | |
| شارك معنا واربح رسائل اس ام اس | |
| |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
| ||||||||||
| لار - خاص : تقدم ثلاثين طالب من طلاب السنة التحضيرية في جامعة نجران يمثلون طلاب و طالبات السنة التحضيرية بشكوى لمدير الجامعة في مبنى الجامعة الجديد بالقرب من مطار نجران وقام بتقديم الخطاب ثلاثة من الطلاب بعد أن رفض أمن الجامعة السماح بدخولهم إلى المبنى و لكن الطلاب لم يجدوا مدير الجامعة وتم تسليم شكواهم إلى سكرتير مدير الجامعة و بعد ذلك اتجه الطلاب إلى مبنى الكلية في حي العريسة لمقابلة وكيل الجامعة الذي رفض سكرتير مكتبه استلام الطلب مما حدا بالطلاب بالشكوى لمندوبي الصحف المحلية التي تلقت لار نسخة من الشكوى التي تتضمن شكواهم من التعسف و الظلم الذي تعرضوا له في السنة التحضيرية من تأخر صدور الجداول الدراسية وارتفاع نسبة الرسوب و شكوى سوء مستوى الكادر التعليمي وتخبط في الخطة الدراسية كما تضمن استدعائهم الشكوى بالإضافة إلى ذلك صعوبة أسئلة الاختبارات و خروجها عن المنهج و عدم تجاوب عميد كلية السنة التحضيرية مع شكاويهم المتكررة منذ الدور الأول . ![]() ![]() لار التي واكبت تقديم الطلاب لشكواهم ورفض استلامها من قبل مكتب وكيل الجامعة سجلت بعد ذلك استدعاء مكتب الوكيل للشرطة وحضور ثلاث سيارات رسمية وإقفال البوابات على طلاب الجامعة لتعلم فيما بعد انه تم اقتياد احد الموجودين في فناء الجامعة من المراجعين من غير الطلاب المتقدمين بالشكوى. ![]() وقد قابلت لار عدد من المتقدمين حيث أفاد الطالب محمد حسين عند سؤاله عن شكواه أن ما يهمه الآن ليس الشكوى وأنا يريد أن يسجل امتعاضه الشديد من الأسلوب الذي قوبلت به شكواهم برفض استلامها وعدم التجاوب معهم من قبل مكتب وكيل الجامعة و باختلاق مشكلة وتضخيمها من قبل مكتب الوكيل الذي استدعى الشرطة لأسباب غير حقيقية فقد قدمنا شكوانا ( يقول الطالب ) بطريقة محترمة وكل ما قلنا للسكرتير إننا نقدم شكوى رسمية و أن واجبه استلامها و عليه تحمل مسئوليته الرسمية في ذلك لنفاجأ أثناء نقلنا شكوانا لمندوب إحدى الصحف في فناء الجامعة بدخول ثلاث سيارات لدوريات الشرطة و إقفال أبواب الجامعة علينا لنكتشف أن السكرتير أو مدير المكتب يشكو من تعرضه للتصوير أو التلفظ فحتى لو كان ذلك صحيحا فيوجد في الجامعة جهاز أمن خاص بالجامعة كان يمكن استدعائهم ، ألمنا هذا المنظر فكيف يتم التعاطي معنا بهذه الطريقة . و قال الطالب محمد مهدي أنا ادرس منهج اللغة الانجليزية ضمن السنة التحضيرية وتم في نصف الفصل الدراسي تغيير كتاب المنهج الدراسي ومع تحملهم لذلك إلا أن المفاجأة الجديدة أن أسئلة الاختبار لم تكن متوافقة مع شرح المدرس و تدريسه للمنهج وعند الشكوى للمحاضر عن ذلك ومواجهته بالتضارب بين الأسئلة و المنهج الذي درسهم إياه أفادهم بأنه ليس له علاقة بوضع الأسئلة و التصحيح ليتقدموا بشكوى إلى عميد كلية السنة التحضيرية الدكتور عبدالله الدرع دون أن يحصلوا على تجاوب و من ثم تقدموا إلى مدير الجامعة الذي أحالهم إلى عميد الكلية مجددا دون أن يحصلوا على نتيجة مجددا . ![]() و عند سؤال لار مجموعة أخرى من الطلاب عن تضررهم و طلباتهم أفادونا أنهم يعانون من سوء المبنى المستأجر المغطى بالهنقر فهو مستهلك بعد استئجاره لفترة طويلة كمبنى لكلية التقنية سابقا و سوء الخدمات من بوفيه ووجبات غذائية و انعدام الأنشطة الثقافية و الاجتماعية فيه كما أنهم يعانون من سوء صيانة المعامل و تعطل الأجهزة بشكل متكرر ، كما اشتكوا من عدم وجود خطة دراسية واضحة و من تغيير الخطة باستمرار وكأن الخطة الدراسية تدار بعشوائية و مزاجية مما أدى إلى إعطاء المقررات فقد تجد نفس المقرر يدرس في مستوى معين الترم الماضي وفي مستوى مختلف هذا الترم كما اشتكوا من خروج الأسئلة عن المنهج المقرر كما حدث في مادة الرياضيات 140 في الدور الأول و تكررت نفس المشكلة في الدور الثاني في مادة اللغة الانجليزية ( نجم 150 ) وكل هذه المعاناة ( يقول الطلاب ) حدثت لهم مع العلم أنهم لم يبدأو الدراسة و يستلموا جداولهم إلا بعد مضي شهر كامل و معاناة من تغيب بعض المحاضرين في الأسابيع الأولى من دراستهم وتم اختبارهم لبعض المواد اختبار نصف الترم وهم لم يدرسوا سوى إسبوعين و نصف. وزيادة على هذا التخبط و التأخير فهم يعانون من سوء طاقم التدريس الذين تم جلبهم عن طريق مؤسسة للتعاقد و ليس بشكل مباشر فأغلبهم لا يجيدون أسلوب التواصل مع الطلاب و بعضهم يعاني من مشاكل في نطق اللغة الانجليزية نتيجة للكنته خاصة المحاضرين من الهند وبنقلادبش فلا يفهم كلامه ناهيك عن تردي مستوى بعضهم العلمي مما يضطرنا كثيرا لتصحصح أخطائهم في اللفظ و أحيانا شرح المواد و كأنه لا يكفي ذلك فنحن نعاني من ظلم وأخطاء في تصحيح الاختبارات كما حدث لحوالي عشرين طالبا في الفصل الأول الذين تم إنجاحهم جميعا بعد إعادة تصحيح أوراق الإجابة . وهذا و اشتكوا من عدم التجاوب مع كثير من تظلماتهم و طلباتهم من قبل عميد كلية السنة التحضيرية و الاستخفاف بها أحيانا كمثل مرة عند شكوى الطلاب عندما قال العميد العميد أن نسبة الرسوب مقصودة ليتوافق عدد الناجحين مع الأعداد المطلوبة في كليات الطب و الهندسة وأيضا الرفض المتكرر لإعادة تصحيح أوراق الإجابة ومن أمثلة ذلك الطلاب الذين أعيد لهم الاختبار لوجود أعذار طبية لديهم . و المصيبة كما يقولون أنه لا يوجد مساواة بين الطلاب فهناك طلاب تم حرمانهم لغيابهم الكلي ولكنهم استغربوا بوجودهم معهم في قاعات الاختبار . ويشوكوا هؤلاء الطلاب من ما سببته لهم هذه المعاناة من نسبة رسوب كبيرة بينهم و تردي معدلاتهم مما وقف حاجز أمام طموحهم في الالتحاق بالتخصصات المرغوبة لديهم و مما سببه ذلك لديهم من معاناة نفسية خاصة و أن هناك طلاب منهم قد تركوا الدراسة في جامعات أخرى امضوا فيها نصف سنة و سنة كاملة من اجل الالتحاق بجامعة نجران ليكونوا بقرب أسرهم مما أحسهم بالعجز و الحظ السيئ و أدى ذلك لفصل الكثيرين ربما بلغ عددهم مائتي طالب . ويقول الطلاب أن ما يعمق معاناتهم هي مقارنة أنفسهم بزملائهم الطلاب في جامعات أخرى كجامعة جيزان وجامعة الملك سعود عندما يتواصلون معهم و يعرفون مستوى الدراسة الجيد لديهم و التعامل الرائع من قبل مسئولي تلك الجامعة بخلاف جامعة نجران التي لا ينقصها شيء من إمكانات مادية متوفرة و يقول هؤلاء الطلاب أنه يصيبهم الإحباط و تضيق فسحة الأمل أمامهم وهم يعرفون أنهم من خيرة خريجي الثانوية و تحصلوا على معدالات جيدة قي اختبارات القياس و القدرات و حصلوا أيضا على معدلات جيدة في الاختبار التحصيلي الذي أجروه بعد قبولهم بسنة عندما ألزمتهم الجامعة به بخلاف شروط القبول التي قبلوا على أساسها في تخبط جديد . لار و عند سؤال الطلاب عن طلباتهم أفادوا بأنهم في حاجة إلى وضع نظام أكاديمي واضح و ثابت و يطالبون بتفعيل البوابة الالكترونية و يطالبون بإنصافهم في المواد التي خرجت الأسئلة فيها عن المنهج المقرر وخاصة ( نجم 150 ) كما أنهم يطالبون بزيادة الطاقة الاستيعابية لكليات الهندسة و الطب وطب الأسنان و الصيدلة و تقليل النسبة المعتمدة للدخول لهذه الكليات كما يطالبون بالالتفات لطلباتهم المحقة و التعامل معها بشفافية و جدية و التعامل معهم في اجو أكاديمي صحي و التعاطي معهم كطلاب علم و شباب مواطنين طموحين للعلم و المعرفة و المساهمة في نهضة بلدهم في جو من التسامح و الرقي كما يطالبون بإزالة العراقيل التي وضعت أمامهم و اختيار كفاءات و مدرسين مؤهلين للتعامل مع الطلاب و متقنين للمواد العلمية و طلبوا مساواتهم بطلاب الجامعات الأخرى في النظام الأكاديمي خاصة عند الرغبة في حذف أو إضافة المواد أو تغيير الشعبة و طلباتهم تلك . كما أضافوا أنهم بشكواهم لمدير الجامعة ونقل معاناتهم عبر صحيفة لار فهم ينقلون معاناة زميلاتهم طالبات السنة التحضيرية الآتي ناشدوهم عبر المنتديات عند علمهم بعزم الطلاب على تقديم شكوى لمدير الجامعة بأن ينقلوا معاناتهن التي لا تقل عن معاناة الطلاب إذا لم تكن اكبر . وهم يناشدون مدير الجامعة بالتدخل شخصيا و النظر في شكواهم و أنصافهم . ![]() ![]() صورة من خطاب الشكوى المقدمة من الطلاب و الطالبات لمدير و وكيل الجامعة . ![]() ![]() ![]() صور من لوحة اعلانات الجامعة تثبت التخبط في الخطة الدراسية أكبر قهر تحلم وتحلم لـك ازمـان ويطيح حلمـك ميـت ٍ عنـد بابـك ![]() وأكبر قهر تبني من سنيـن بنيـان وتشوف بنٌيـك مـا تعـدى ترابـك ![]() وأكبر قهر صاحبك لا جـاك خـوٌان لابحت له بالسـر راح ووشـى بـك ![]() |
| | #8 (permalink) |
|
طالب ينافس | ![]() ![]() ![]() يجب ألآ نظلم وأن نجدد هذآ الموضوع بأن الأمور قد تعدلت كثيرآ للأفضل والحمدلله ويجب ذكر ذلك , وعلى الطلآب المستجدين أن يتوكلوآ على الله ويشدوآ الهمة وأن يكونوآ من أفضل الدفعآت هذآ هو الوآجب أخوآني الأفآضل نحن لآ نريد إلا أن تكون جآمعتنآ الأفضل بين الجآمعآت والمميزة وطلآبهآ من أذكى وأرقى الطلآب أخلآقآ وتعآملآ ومستوى تعليمي وأطآل الله عمر سيدي صآحب السمو / الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز , الذي كآن مع قيآم الجآمعة خطوة بخطوة ودرجة بدرجة إلا أن أصبحت الآن تنآفس كبآر الجآمعآت وأقوآهآ ولكن لآ يخفى أن هنآك بعض السلبيآت التي ما إن تخلصنآ منهآ سنصبح من أفضل الجآمعآت وأرقآهآ , تحيآتي للعقلآء |
|
| | #10 (permalink) | ||||||||||||||||||
|
عضو |
كلنا خوان عزيزي نرجوا احترام الجميع | ||||||||||||||||||
أكبر قهر تحلم وتحلم لـك ازمـان ويطيح حلمـك ميـت ٍ عنـد بابـك ![]() وأكبر قهر تبني من سنيـن بنيـان وتشوف بنٌيـك مـا تعـدى ترابـك ![]() وأكبر قهر صاحبك لا جـاك خـوٌان لابحت له بالسـر راح ووشـى بـك ![]()
التعديل الأخير تم بواسطة محايد ; 08-11-2010 الساعة 07:54 PM |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ارجوكم قدرو جهود الجامعه | المستشار | صوت الطلاب | 3 | 02-10-2011 10:00 PM |
| موظفو المسجد النبوي يقدمون بيانات تثبت تعامل الرئاسة مع البنوك | rss | قسم الأخبار وال rss | 0 | 03-16-2010 02:21 AM |
| لقيط الدمام و بجانبه رسالة من والدته ... يوجد صور | rss | قسم الأخبار وال rss | 0 | 03-12-2010 06:17 AM |
| ينتمون إلى 24 دولة53 متحدثاً دولياً يقدمون أوراق عمل في معرض التعليم العالي | rss | قسم الأخبار وال rss | 0 | 01-10-2010 12:53 PM |
| د.المسند: لا يوجد دليل شرعي ولا حسي يربط الكسوف والخسوف بالذنوب والمعاصي! | rss | قسم الأخبار وال rss | 0 | 01-10-2010 12:53 PM |
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الإدارة ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)ء